Educación en derechos humanos a través de la creatividad y desde las narrativas artísticas

Herramientas formativas y metodologías de trabajo para los educadores. Desde la perspectiva del poder de las artes y la cultura como canal de visibilización de los DDHH y los valores de la Unión Europea.

España, Austria y Portugal

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Educación en derechos humanos a través de la creatividad y desde las narrativas artísticas

 

Herramientas formativas y metodologías de trabajo para los educadores. Desde la perspectiva del poder de las artes y la cultura como canal de visibilización de los DDHH y los valores de la Unión Europea.

 

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Programa Erasmus +

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Objetivo de proyecto

 

El objetivo es fomentar la comprensión por parte de los ciudadanos de sus derechos fundamentales, de los valores comunes de Europa y de nuestra riqueza cultural común, fomentando así la participación democrática en toda la Unión en el imprevisible contexto post-COVID.

Entregables

 

Manual del educador
Descarga en español | English download

Kit de herramientas
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Cuaderno de bitácora
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Resultados

 

Mejorar la educación democrática mediante el uso de narrativas basadas en el arte y la creatividad como medio atractivo para difundir los valores más allá de las fronteras.

Estimular el aprendizaje permanente sobre temas relacionados con los derechos humanos y los valores europeos comunes a nivel local y proporcionar habilidades socioculturales que permitan una mayor participación de los ciudadanos en el debate democrático y la toma de decisiones.

Objetivo de proyecto

El objetivo es fomentar la comprensión por parte de los ciudadanos de sus derechos fundamentales, de los valores comunes de Europa y de nuestra riqueza cultural común, fomentando así la participación democrática en toda la Unión en el imprevisible contexto post-COVID.

Entregables

Manual del educador
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Kit de herramientas
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Cuaderno de bitácora
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Resultados

Mejorar la educación democrática mediante el uso de narrativas basadas en el arte y la creatividad como medio atractivo para difundir los valores más allá de las fronteras.

Estimular el aprendizaje permanente sobre temas relacionados con los derechos humanos y los valores europeos comunes a nivel local y proporcionar habilidades socioculturales que permitan una mayor participación de los ciudadanos en el debate democrático y la toma de decisiones.

Tres perspectivas

La metodología EducArts! mejora la educación democrática mediante el uso de narrativas basadas en el arte y la creatividad como medio atractivo para difundir valores más allá de las fronteras. EducArts! basa su propuesta metodológica en tres pilares fundamentales:

· Lo que no conocemos no puede formar parte de nosotros:
La mirada a los Valores Humanos

· Lo que no usamos desaparece, no existe:
Mirando al Arte, la Cultura y la Creatividad

· Lo que crece, crece desde dentro:
De las personas a la acción: el ser humano

Tres perspectivas

Tres perspectivas

La metodología EducArts! mejora la educación democrática mediante el uso de narrativas basadas en el arte y la creatividad como medio atractivo para difundir valores más allá de las fronteras. EducArts! basa su propuesta metodológica en tres pilares fundamentales:

· Lo que no conocemos no puede formar parte de nosotros:
La mirada a los Valores Humanos

· Lo que no usamos desaparece, no existe:
Mirando al Arte, la Cultura y la Creatividad

· Lo que crece, crece desde dentro:
De las personas a la acción: el ser humano

 

Tres perspectivas

Siete ArtScenarios

Los ArtScenarios implican varios campos de acción: observar, compartir, analizar, expresar, transformar, diseñar y trascender. Esto permite al educador trabajar en situación de aprendizaje a través de multitud de actividades que relacionan derechos y valores con las artes y la creatividad. Es elección del educador cuántas situaciones de aprendizaje abordar (una o varias) en función de los objetivos educativos

Siete Artescenarios

Stage 2

Los ArtScenarios implican varios campos de acción: observar, compartir, analizar, expresar, transformar, diseñar y trascender. Esto permite al educador trabajar en situación de aprendizaje a través de multitud de actividades que relacionan derechos y valores con las artes y la creatividad. Es elección del educador cuántas situaciones de aprendizaje abordar (una o varias) en función de los objetivos educativos

Siete Artescenarios

Situaciones de aprendizaje

EducArts! considera fundamental la implementación de propuestas pedagógicas que, partiendo del interés de los ciudadanos, les permitan construir conocimientos con autonomía y creatividad a partir de sus propios aprendizajes y experiencias. Las situaciones de aprendizaje representan una herramienta eficaz para integrar conocimientos a través de tareas y actividades significativas y relevantes para resolver problemas de forma creativa y cooperativa, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad.

El educador conoce la filosofía de las actividades y los puntos clave a tener en cuenta (EducArts! Perspectives), parte de propuestas concretas y estructuradas con objetivos prefijados y acciones y aplicaciones artísticas sugeridas (ArtScenarios) para crear espacios educativos adaptados y coherentes con el entorno y los alumnos (Situaciones de aprendizaje)

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Situaciones de aprendizaje

EducArts! considera fundamental la implementación de propuestas pedagógicas que, partiendo del interés de los ciudadanos, les permitan construir conocimientos con autonomía y creatividad a partir de sus propios aprendizajes y experiencias. Las situaciones de aprendizaje representan una herramienta eficaz para integrar conocimientos a través de tareas y actividades significativas y relevantes para resolver problemas de forma creativa y cooperativa, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad.

El educador conoce la filosofía de las actividades y los puntos clave a tener en cuenta (EducArts! Perspectives), parte de propuestas concretas y estructuradas con objetivos prefijados y acciones y aplicaciones artísticas sugeridas (ArtScenarios) para crear espacios educativos adaptados y coherentes con el entorno y los alumnos (Situaciones de aprendizaje)

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Los co_creadores

La Cultora
Contextos
Sapere Aude

Los co_creadores

La Cultora
Contextos
Sapere Aude
Educarts! La Cultora

La Cultora

 

– Proyectos bottom up

– Cultura

– Derechos humanos

– Transferencia de conocimientos


Asociación Plataforma La Cultora

www.lacultora.org

Educarts! La Cultora
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La Cultora

 

– Proyectos bottom up

– Cultura

– Derechos humanos

– Transferencia de conocimientos


Asociación Plataforma La Cultora
www.lacultora.org

Educarts! Contextos

Contextos

 

– Comunicación

– Proyectos sociales, artísticos y educativos

– Empoderamiento social


Contextos Cooperativa para o Desenvolvimento e Coesão Social CRL

www.contextos.org.pt

Educarts! Contextos
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Contextos

– Comunicación

– Proyectos sociales, artísticos y educativos

– Empoderamiento social


Contextos Cooperativa para o Desenvolvimento e Coesão Social CRL
www.contextos.org.pt

Educarts! Sapere Aude

Sapere Aude

 

– Participación ciudadana

– Política y educación en Derechos Humanos

– Herramientas de formación


Sapere Aude – Verein zur Förderung der Politischen Bildung

www.sapereaude.at

Educarts! Contextos
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Sapere Aude

– Participación ciudadana

– Política y educación en Derechos Humanos

– Herramientas de formación


Sapere Aude – Verein zur Förderung der Politischen Bildung
www.sapereaude.at

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Sepie
Cofinanciado Unión Europea

«El proyecto «EducArts!» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del autor y ni la Comisión Europea ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí publicada.